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1月の教育イベントで、AppleはiPad、電子教科書、K-12学校と高等教育のコンテンツをサポートするiTunes Uの改良版、iBooks AuthorとiTunes Uを使用して教育者が独自のデジタルコンテンツを作成するためのツールによってK-12教室に革命を起こす計画を発表した。

この数か月間、全国の学校や学区はiPadに多額の投資を行ってきました。サンディエゴ統一学区もその一つで、生徒向けに2万6000台のiPadを1500万ドルで購入し、販売しました。これらの販売により、AppleはK-12教育市場において過去最高の四半期を記録しました。

新学期の季節が近づいており、iPad の大規模な導入により、Apple がこれまで業界全体にもたらしたのと同じ方法で教室に革命を起こす機会がもたらされることは明らかであり、多くの点でそれは良いことだ。

学生の興味を引き、刺激を与える

iPadは、これまでの学校や教室のテクノロジーではできなかった方法で生徒を魅了します。

iPadが教育に与えている最も重要な影響は、生徒の学習意欲を高めることです。テクノロジーは常に有益であり、学校が70年代や80年代にコンピュータへの投資を始めた理由の一つでもあります。iPadは、その学習意欲を非常に個人的なレベルにまで高めます。生徒一人ひとりの学習ニーズに合った多様な学習方法を提供し、優れた教科書よりもはるかに深く、興味を持ったり、挑戦したくなる概念を探求する機会を提供します。

iPadは、他の多くのApple製品と同様に、埃をかぶった古びた教科書とは一線を画すクールな要素を備えています。学習以外にも、ソーシャルネットワーキング、写真撮影、動画作成、ゲームなど、あらゆる用途に活用できます。

つまり、iPad は、これまでの学校や教室のテクノロジーでは実現できなかった方法で生徒の関心を引き付けるのです。

電子版、オープンソース、カスタム教科書

AppleがiPadで教育に変革をもたらすと期待している方法の一つは、電子教科書の利用を促進することです。これは徐々に実現しつつありますが、多くの学校はまだ教科書の選択肢を検討し、電子教科書の導入を模索している段階です。

とはいえ、電子教科書には多くの利点があります。テキストの情報を補足するマルチメディアコンテンツやインタラクティブコンテンツを含めることができ、オンラインで追加情報を参照でき、生徒がテキスト内の情報をハイライトしたり、事実上無制限にメモを取ったりできるため、メモを取るのが容易になります。検索機能があり、各節や章ごとにインタラクティブなテストを組み込むことができ、iPadは書籍でいっぱいのバックパックよりもはるかに軽量です。

AppleはiBooksベースの教科書の普及に力を入れていますが、Appleだけが唯一の選択肢ではないことを忘れてはなりません。Amazonも電子教科書と、iPadのKindleアプリで読める電子教科書のレンタルを提供しています。高等教育向け電子教科書を提供するKnoは先週、電子教科書市場を拡大し、K-12（幼稚園から高校3年生）向けの書籍も提供すると発表しました。Amazonの教科書と同様に、Knoの書籍もKnoのiPadアプリで読むことができます。Barnes & NobleもNookStudyアプリを通じて電子教科書を提供していますが、同社はiPadアプリを開発中としていますが、まだ開発には至っていません。

iPadはまだ教科書に完全な革命を起こしてはいないが、確かにそうする可能性を秘めている。

これらの提供に加え、オープンソースの教科書・教育リソース運動があり、市販の教科書に代わる無料の教材の提供を目指しています。この運動は教科書に関しては高等教育に重点を置いていますが、K-12（小中高）学校向けの幅広い教科書や学習教材も提供しています。これらのリソースは、教科書を完全に置き換えるというよりも、補助教材として利用されることが多いです。

学校、個人の教育者、そしてカスタム教材の作成を委託する企業によって作成される、比較的新しいコンセプトであるカスタム教科書もあります。これにより、教育者は真に新しい学習体験を創造し、授業に合わせてコンテンツをカスタマイズすることが可能になります。AppleはiBooks Authorによって、iPadを使った授業にとってこのオプションを魅力的な選択肢にしました。カスタム教科書は一般公開されることがほとんどないため、実際に作成・使用されている教師の数を把握することは困難です。

全体的に見ると、iPad は教科書に完全な革命を起こしたわけではないが、今後数年間でそうなる可能性は間違いなくある。

電子メモ作成

iPadでのノートの取り方は、電子教科書だけに限りません。数多くのテキスト編集アプリや専用のノートアプリを使えば、生徒はiPadに指やスタイラスペンで入力したり、手書きしたりして、膨大な量のノートを取ることができます。iPadを使えば、生徒はノートをより整理しやすくなり、ノートから自分だけの学習ツールを作ることができます。また、生徒同士や教師とノートを共有することもできます。

しかし、より重要なのは、iPadがノートの取り方の概念を変えたことです。手書きやタイピングによるノートに加え、生徒たちは黒板やホワイトボードの写真を撮ったり、講義や授業中の活動の音声や動画を録画したり、教室や学校のウェブサイト、インターネット上の参考資料、様々な学習・参考アプリなど、様々な情報源から情報をコピー＆ペーストしたりできるようになりました。

宿題、プロジェクト、学習教材の整理

iPadと様々なアプリが、生徒の課題管理、プロジェクトの整理、参考資料や学習資料の収集に役立つことは、驚くべきことではありません。学校や教師がコース管理システムを利用すれば、こうした整理作業の多くは自動的に行われます。

オンラインコース

オンラインコースや教材は教室での学習体験に取って代わるものではありませんが、非常に幅広い学習リソースを提供します。

最近、オンライン教育はメディアで大きな注目を集めています。CourseraやUdacityといった大学や教育コンソーシアムが提供する大規模オンライン公開講座（MOOC）は、講義、インタラクティブなフォーラム、課題などを含む大学レベルの充実した授業を世界中の学生に提供しています。これらの組織に加盟する大学の中には、受講者に大学の単位を付与することを検討しているところもあります。

Apple の iTunes U には、現在、K-12 の教材のほか、大学の授業も含まれており、講義、読書課題、オプションのプロジェクトなどを備えたさまざまなオンライン コースも提供されており、学生は自分のペースで学習できます (ただし、MOOC のようなインタラクティブ性はありません)。

教育に特化した参考資料やリソースサイトも数多く存在します。中でも最も有名なのはKhan Academyです。Khan Academyは、幼稚園から高校までの幅広い科目（数学、生物、化学、物理、経済学、コンピューターサイエンス、歴史など）を網羅した3,000本以上の教育ビデオを提供しています。このサービスでは、生徒がビデオの内容を理解できるよう様々な演習が用意されており、ソーシャル技術やゲーム技術を用いた学習進捗状況のトラッキング機能も提供されており、学習の達成度を促します。このトラッキング機能により、教師や家庭教師は生徒の学習進捗状況を把握できます。

もちろん、学校向けではないものの、教師や生徒にとって非常に役立つトレーニングサイトも数多く存在します。例えば、テクノロジートレーニングサイトLynda.comには、会計、グラフィックデザインとアート、映画制作、音楽編集と制作など、高校の授業にうまく組み込める幅広いクラスが掲載されています。もちろん、ほぼすべての主要なテクノロジーとソフトウェアパッケージに関するトレーニングに加え、プログラミング、アプリとWeb開発、その他のコンピュータサイエンスとIT関連のクラスも含まれています。

Khan Academy と Lynda.com はどちらも iPad アプリを提供しています。

オンライン コースや教材は教室での授業に取って代わるものではありませんが、教師、保護者、生徒が教室での学習をサポートするために、また資金が限られている多くの学校で簡単に教えることができる範囲を超えて拡張するために活用できる、非常に幅広い学習リソースを提供します。

ゲームとゲーミフィケーション

カーンアカデミーのアプローチの利点の一つは、生徒が特定の目標やターゲットを達成した際に報酬を与えることです。これはゲーミフィケーションの一側面であり、ゲーム理論の主要な概念を学習や仕事の場面に応用しています。ゲーミフィケーションには、Foursquareに似たソーシャルバッジ、ソーシャルグループや仲間内での報酬、チームワークと競争、成功の認識といった概念が含まれます。これらの概念は、ゲームではない学習、研究、活動、学習プロジェクトにも応用できます。こうして、オンラインマルチプレイヤーゲームに見られるような報酬とモチベーションを生み出し、現実世界の活動と進歩を促進します。

もちろん、伝統的なゲーム体験を提供しながら、概念や情報を教えることに重点を置いた教育ゲームも数多く存在します。App Storeには膨大な数の教育ゲームやアプリがあり、多くのゲームにはクラスメートや世界中の生徒たちと遊びながら学ぶことを促すソーシャル要素が備わっています。

学習分析

カーンアカデミーのもう一つの重要なコンセプトは、教師が生徒の学習進捗状況を追跡できることです。これにより、各生徒のスコアや成績を提供するだけでなく、生徒が情報にアクセスする頻度、学習成果、学習進捗の経時的な変化、同一クラスの生徒同士や他のクラスの生徒との比較など、一連の分析統計情報を提供します。多くの教育ツールがこれらの機能を利用しており、一部の教育アプリは教師に直接分析情報を提供しています。これは概念的には新しいかもしれませんが、実際には従来の紙の成績表を拡張したもので、基本的な一次元情報を複雑なグラフやチャートに変換できるデータベースエンジンが組み合わされています。これにより、生徒の学習状況をより明確に把握できるようになります。

適応学習と個別指導

学習分析は、教師が特定のクラスや生徒のニーズに合わせて授業計画や指導スタイルを調整するのに役立ちます。多くの教育アプリも同様の機能を備えています。例えば、生徒が第二次世界大戦の歴史について学習し、その後クイズを行うアプリを使用し、ヨーロッパでの戦闘の成績は良かったものの、太平洋での戦闘の成績が悪かった場合、アプリは今後のコンテンツやクイズを調整し、太平洋戦争に重点を置くことができます。

答えを見つける vs. 答えを暗記する

今日の教育は、子供たちに事実をどこで見つけるか、そして確実で学術的に正しい情報をどのように見分けるかを教えることである。

ベビーブーマー世代やジェネレーションX世代の中高生と比べて、現代の中高生の学習には大きく異なる側面が一つあります。現代の若者は、学校図書館の埃をかぶった使い古された百科事典ではなく、Googleやインターネットを参考資料として利用しています。事実を暗記させるのではなく、今日の教育は、子供たちに事実をどこで見つけるか、そして、確固とした学術的に正しい情報と、意見に基づく誇張や、明らかに間違っているいわゆる事実とを区別する方法を教えることに重点が置かれています。これは教育の根幹における大きな変化です。iPadがこの変革の始まりではないことは確かですが、間違いなく加速させています。

教師の業務の効率化

教師は日々、様々な雑務をこなさなければなりません。出席確認、宿題の作成と割り当て、テストやレポートの採点など。iPadはこうした雑務の多くを省くことはできませんが、効率化することは可能です。最良の方法は、教師が課題を割り当て、生徒が電子的に提出できるコース管理システムを活用することです。これは教師と生徒の両方にとってメリットがあります。傍から見ると大きなメリットには見えないかもしれませんが、私が話を聞いた教師は皆、生徒との交流に費やす時間や燃え尽き症候群のリスク軽減に大きく貢献できると述べています。

反転授業

反転授業は、より魅力的で、学習意欲を高め、より創造的で批判的思考力を養うことができます。

この記事で取り上げたすべてのトピックを総合すると、学術的に反転授業と呼ばれるものにつながります。反転授業では、テクノロジーを用いて教室と宿題のモデルを逆転させます。授業中に講義を聴いてメモを取り、宿題でその知識を強化するのではなく、反転授業では、教師が生徒に動画や音声教材（教師が制作したもの、オープン教育ソース、またはカーンアカデミーのようなプロバイダーから入手したもの）を提供し、授業外や自宅で視聴できるようにします。授業時間は、生徒間の協働、創造性、そして拡張学習を促進する概念、批判的思考、プロジェクトについてのディスカッションに充てられます。

教師は依然として教育の中核を担いますが、講義というよりは知識の促進者としての役割が中心となります。このモデルは、様々な学習スタイルや生徒のニーズに容易に適応できます。支持者たちは、このモデルが生徒にとってより魅力的な学習体験を提供し、学習意欲を高め、テストの成績向上につながるだけでなく、創造的思考力と批判的思考力を育むと指摘しています。iPadがこの新しい教育モデルに最適なツールであることは言うまでもありません。

結局のところ、iPadは教育を変革しています。産業や職場を変革するのと同じペースで、iPadは教育を変革しています。また、生徒たちが試験合格に必要な情報だけでなく、より深く学ぶことを奨励することで、生涯学習への意欲を育んでいます。