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新しい iPhone アプリのおかげで、難しい代数の問題をタッチスクリーンで解くことができるようになるかもしれません。
Does That Make Sense? (略して DTMS) という会社が、Apple のスマートフォンを使用する学生にライブヘルプを提供することを計画している。
DTMS は、自らを個人指導の eBay と称し、https://dtms.mobi/ でオンライン ヘルプのモバイル バージョンをすでに提供しています。
このサービスの仕組みはこうです。困った学生たちが、プロジェクトに入札した「オタク」(これが正式名称です)のライブコミュニティに助けを求めます。
DTMS によれば、これらのオタクには受賞歴のある作家、大学教授、ビジネス専門家、ハーバード大学、スタンフォード大学、イェール大学、ニューヨーク大学、コロンビア大学の卒業生などが含まれており、彼らはリクエストに対してリアルタイムで入札します。
DTMSの言葉を借りれば、「私たちのオタクがあなたの本を読み、試験に向けて勉強し、必要な知識を教えます…」。料金は、科目、学年、締め切り、難易度によって異なります。数学の問題ではなく、学期末レポートのような内容が必要な場合は、提供されるすべての資料をTurnItIn.comなどのソフトウェアでスキャンし、オリジナリティをチェックします。
2012年3月にはiPhoneアプリをリリースし、Macユーザー中心のユーザー層をサービスに取り込む予定です。DTMSの学生の約75%が既にAppleデバイスからこのサービスを利用しています。アプリは無料でダウンロードでき、学生は現在とほぼ同じ方法でスマートフォンからNerdの専門知識を競うことができます。
そして、私たちが書いてきた教室での携帯電話禁止についてはどうでしょうか?
「授業中のiPhone禁止には賛成です。しかし、私たちの最優先事項は、生徒たちが授業に集中し、できるだけ多くの情報を吸収することです」と、DTMSで最高経営責任者(CEO)を務めるジョナサン・F・ケステンバウム氏はCult of Macへのメールで述べた。「DTMSアプリの学生版では、学生が勉強中でも、授業から授業へと移動中でも、より効率的かつ効果的に助けを求めることができる方法を目指しています。」
ケステンバウム氏は、教師や学校側からの抵抗は予想しておらず、このサービスは学校の目的と相反するものではないと述べている。サイトの「学業における倫理規定」のセクションでは、提供される説明は「予備的な参考資料として」、そして通常の学習計画を「補足」するものであるべきだと学生に注意喚起している。
「先生方はきっと私たちのDTMS iPhoneアプリを気に入ってくれるでしょう」とケステンバウム氏は語った。「結局のところ、私たちの目標は同じです。生徒たちの学習を向上させることです。言うまでもなく、私たちの『オタク』のほとんどは大学教授です。」
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