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ロサンゼルス統一学区は、64万人以上の生徒に教育用タブレットを提供することを予定していたiPadプログラムが失敗したことを受け、Appleに数百万ドルの返金を要求している。

教育委員会は、この計画ですでに失われた資金の返還を求めて、クパチーノの会社に対する訴訟の可能性を検討していると思われる。

今週アップルに送られた書簡の中で、法務顧問のデイビッド・ホルムクイスト氏は、ロサンゼルス統一学区は「アップルに対し、[ピアソン]カリキュラムの新たな納品や、教育教材の提供パートナーであるピアソンが提供するいかなる追加サービスも受け入れず、補償もしない」と述べた。

ホルムクイスト氏はさらに、ロサンゼルス市の教育長ラモン・C・コルティネス氏が「特にピアソン氏に対し、彼らの教育成果に不満があることを知らせたいと決断した」と付け加えた。

2013年7月に発表されたこのプログラムは、子どもたち一人ひとりにiPadを配布することで教育の質を高め、新たなテクノロジースキルを身につけさせることを目的として設立されました。当初は、他の教育機関にも追随を促すための旗艦的な計画となるはずでした。

LAUSDは、iPadのためにAppleに支払う5億ドルと、学生が学習のために事前に承認されたサイトやコンテンツに接続できるように学校の無線ネットワーク基盤をアップグレードするためにさらに8億ドルを割り当てた。

しかし、LAUSD が 1 台あたり 768 ドルの費用で 43,261 台のデバイス (ピアソン社から提供されたカリキュラム ソフトウェアの 200 ドルのライセンスを含む) を購入した後、プログラムは崩壊し、非常に混乱した状態になりました。

ピアソンが提供する予定だったカリキュラムの多くは、プログラム開始から数か月経っても利用できず、学生たちはすぐにiPadをハッキングしてオンラインで欲しいものにアクセスする方法を覚えてしまった。

それに加えて、多くのデバイスが紛失してしまいました。

現在、FBIはプログラムに何らかの不正操作があったかどうかを突き止めるために捜査を行っている。また、SECも今週、この件に関する非公式の調査を開始したと LAタイムズ紙は報じている。

なぜでしょうか？LAUSDがiPad1台あたりに支払った価格は、MicrosoftやGoogleの代替品の価格を大幅に上回っています。さらに、このプログラムが承認された当時の教育長ジョン・ディージー氏もAppleの株主でした。

この投票数の減少は、iPadを教育に最適なツールとして長年位置づけてきたアップルにとって大きな打撃となるだろう。